- 4 Volúmenes - Formato 21.5 x 28cm - 320 Páginas - Encuadernación en pasta dura - Edición 2001 - ISBN: 970-706-011-5 Colección
Juegos en Movimiento 4 Vols. Ed. Parramón
La colección juegos en movimiento es una herramienta eficaz para el educador, que, por medio de los juegos propuestos, puede llegar a conseguir un sistema de aprendizaje ideal y completo para los niños de entre 3 y 6 años. Juegos de espacio, juegos de postura corporal, juegos de ritmo y juegos de expresión corporal conforman la colección.
JUEGOS DE RECONOCIMIENTO DE ESPACIO Pretenden ayudar a descubrir el espacio y a expresarse en él. El niño puede adquirir y desarrollar su propia organización espacial: tomar conciencia de su cuerpo y del espacio que le rodea. Los objetivos principales de estos juegos son reconocer e interpretar intinerarios popuestos, ocupar con el cuerpo una extensión trazada, observar diferentes tipos de espacios, dominar la orientación, y localizar las diferentes partes del propio cuerpo y situarlas en el espacio.
JUEGOS DE POSTURA CORPORAL Mediante el estudio y el trabajo de la postura corporal, el niño reconoce las distintas posiciones que puede adoptar su cuerpo y deswcubre las posibilidades del equilibrio estático y diámico, así como la independencia de los elemntos corporales. Estos 75 juegos den postura corporal permiten el desarrollo de la educación psicomotriz del niño, a la vez que suscitan la reflexión sobre el dinamismo del cuerpo y ayudan afirmar su lateralidad. La educación de la postura corporal de entre los 3 y los 6 años de edad constituye una metodología de construcción del "yo corporal", y resulta una base fundamental para el desarrollo de la personalidad infantil.
JUEGOS DE RITMO Jugar con elementos rítmicos permite que el niño desarrolle experiencias perceptivas motrices que amplían su conocimiento global de la expresión corporal. Estos 75 Juegos de Ritmo pretenden ofrecer al eduacador las herramientas para una educación rítmica bien orientada que favorezca la adquisición paulatina por parte del niño del tiempo, de la velocidad, del espacio, y de la duración de los movimientos. Además, en este libro se trabaja con una noción de ritmo amplia para que el niño pueda enriquecer su entorno sonoro, aumentar su ampliar gestual, tomar conciencia de sus posibilidades rítmicas y corporales, y ampliar las relaciones con sus compañeros.
JUEGOS DE EXPRESIÓN CORPORAL Trabajar la expresión es un caso más en el conocimiento del propio cuerpo y en el desarrollo de la cordinación de los movimientos. Aprender a comunicarse y expresarse mediante el lenguaje corporal de una nueva dimensión a las capacidades corporales. Estos 75 juegos de expresión corporal permiten profundizar en el descubrimiento del esquema corporal, a la vez que se dan la posibilidad de dramatizarsituaciones como forma de tranferir lo que se piensa, se siente o se quiere. La eduación de la expresión corporal entre los 3 y los 6 años de edad constituye un sistema óptimo para que el niño empiece a afirmar su personalidad y tome conciencia de la imagen de su cuerpo, adquiriendo de forma progresiva mayor seguridad y confianza en sí mismo.
JUEGO DE ESPACIO La educación del espacio responde a un proceso natural que va desde la conciencia de la propia realidad corporal hasta la percepción espacial mas genérica. Estos 75 juesgos de espacio permiten iniciar al niño en el conocimiento y dominio del espacio, centrándose primero en las caracteísticas del espacio y cuerpo para después poder trabajar con un entorno más amplio. La observación, la situación y la orientación son factores que rpoporcionan una visión global del espacio. Jugar con el espacio, conocerlo, dominarlo y llegar a orientarse en él constituyen una base fundamental para que el niño de entre 3 y 6 años de edad alcance una correcta conducta expresiva y comunicativa.
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